Pengaruh Perencanaan Strategis Dan Kinerja Guru Terhadap Efektifitas Pembelajaran (Studi Kasus Pada Guru SD di Kecamatan Ngasem)

Suryani, Wiwik (2026) Pengaruh Perencanaan Strategis Dan Kinerja Guru Terhadap Efektifitas Pembelajaran (Studi Kasus Pada Guru SD di Kecamatan Ngasem). Thesis thesis, Universitas Kadiri.

	Text 01.Cover.pdf Download (32kB)
	Text 02.abstrak.pdf Download (26kB)
	Text 03.bab 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (61kB)
	Text 04.daftar pustaka.pdf Download (90kB)

Abstract

Mutu pembelajaran pada jenjang sekolah dasar tidak hanya ditentukan oleh proses belajar di kelas, tetapi juga dipengaruhi oleh kecakapan manajemen sekolah dan produktivitas guru sebagai pelaksana pendidikan. Strategi perencanaan sekolah menjadi fondasi dalam menentukan arah kebijakan, target pendidikan, hingga langkah pengembangan lembaga. Di sisi lain, kualitas kerja guru memegang peranan penting dalam menciptakan pembelajaran yang optimal dan bermakna.Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana perencanaan strategis sekolah dan performa guru memengaruhi efektivitas pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Ngasem, Kabupaten Kediri. Penelitian memakai metode kuantitatif dengan populasi sebanyak 163 guru, sedangkan sampel berjumlah 115 guru yang dipilih menggunakan proportionate random sampling. Data diperoleh melalui kuesioner skala Likert yang telah lolos pengujian validitas dan reliabilitas, lalu dianalisis menggunakan regresi linier berganda melalui IBM SPSS 24.Pengukuran efektivitas pembelajaran menggunakan konsep 8P yang terdiri atas pengetahuan, pemahaman, praktik, pembiasaan, implementasi, pengalaman, evaluasi, serta perbaikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa perencanaan strategis sekolah memberikan kontribusi positif dan signifikan terhadap efektivitas pembelajaran. Kinerja guru juga memberikan pengaruh yang signifikan dengan tingkat dominasi yang lebih tinggi. Secara simultan, kedua variabel tersebut menyumbang pengaruh sebesar 87,8%.Penelitian ini menegaskan bahwa pembelajaran yang efektif lahir dari perpaduan antara kebijakan sekolah yang terarah dengan profesionalisme guru dalam menjalankan tugas pendidikan. Oleh sebab itu, hasil penelitian diharapkan dapat dijadikan referensi bagi pihak sekolah dan pemerintah daerah dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar secara konsisten dan berkelanjutan. Kata kunci: Perencanaan Strategis Sekolah, Kinerja Guru, Efektifitas Pembelajaran

Item Type:	Thesis (Thesis)
Subjects:	H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management
Divisions:	Fakultas Ekonomi & Bisnis > Prodi Manajemen S2
Depositing User:	Unnamed user with email rio.mahardiko@gmail.com
Date Deposited:	04 Nov 2026 07:25
Last Modified:	04 Nov 2026 07:25
URI:	http://repository.unik-kediri.ac.id/id/eprint/1277

Actions (login required)

View Item